viernes, 19 de marzo de 2010

Kobox

Listado en el que esta incluido para ascender a Peso Gallo.

He observado que en las categorías superiores, no hay tantos humanos como en categorías superiores.

El pacto consiste en dejar a los miembros este pacto, no desafiarles cuando sean líderes, y si es posible, o conveniente, es dejar fuera a los que no sean miembros del pacto, para asi favorecer nuestro ascendimiento o de los compañeros de este pacto.

Actualmente en el pacto estan:

SalchichaPeleona

trepamuros

EvilThorn

migueliyo

Iré actualizando cuando se confirme.

Una vez ascendido a Peso Gallo, el pacto dejara de tener efecto en los que hayan ascendido.

lunes, 2 de marzo de 2009

Resumen Tema 8

Resumen Tema 8

El mundo de Entre guerras

2.La economía de los Estados Unidos

La Primera Guerra Mundial convirtió a Estados Unidos en la mayor potencia industrial, ya que tuvo que abastecer, a las demandas continuas demandas de Francia y Gran Bretaña, y posteriormente su iniciación en la guerra, por propias necesidades bélicas. Una vez terminada la guerra, los norteamericanos ganaron la guerra, los europeos debían millones de dolares y su economía acumulaba la mitad de las reservas del oro mundial.

2.1 La expansión de los <>

Desde el año 1922 al año 1925, todas las industrias norteamericanas incrementaron su producción. La base del poderío industrial norteamericano se baso en la construcción, el automóvil y la electricidad. La aplicación del taylorismo y la sustitución por la maquina, facilitaron la concentración industrial y el nacimiento de grandes industrias. El crecimiento industrial y financiero se sustento en 2 falsos pilares: la mala distribución de la riqueza y la excesiva deuda exterior. Esta prosperidad estuvo desigualmente repartida y supeditada a la industria de consumo. La agricultura no se beneficio de la prosperidad económica y los campesinos vivieron en una continua crisis.

La elevada deuda exterior se produjo por la subida de los impuestos, lo que impidió a los países europeos pudiesen exportar. La administración republicana desarrollo una política proteccionista y de control de la emigración, que perjudico al desarrollo de la economía. La “ley seca” favoreció el contrabando y así el surgimiento de la mafia.

A partir de 1926, la actividad económica cayo en recesión: se produjo una saturación del mercado, la demanda de productos de consumo redujo, la producción y las inversiones industriales comenzaron a disminuir, los agricultores tuvieron serios problemas para pagar sus deudas a los bancos. Sin embargo, la Bolsa indicaba todo lo contrario, los beneficios no pasaban de subir. Las acciones podían comprarse a crédito, y este sistema de compra de acciones fue una de las causas del derrumbamiento de la Bolsa, debido al efecto domino: los grandes especuladores pedían prestamos a sus intermediarios, estos a los banqueros, y los banqueros al Banco Federal.

Una paralización de la demanda el 24 de octubre de 1929 provoco el pánico y la mayor catástrofe financiera conocida.

2.2. Crisis financiera: el crack de 1929

El modelo económico norteamericano se basaba en la iniciativa privada. Cuando fallo el consumo y la confianza de los inversores, la Bolsa de Nueva York se desplomo arrastrando con ella a las industrias que dependían de los créditos.

El jueves 24 de octubre de 1929, mas de 13 millones de acciones salieron a la venta sin que apenas hubiese demanda, lo que provoco la bancarrota. Se calcula que las perdidas de la Bolsa en este <>, fueron mayores que el todo dinero gastado por Estados Unidos durante la 1º guerra mundial.

Las causas de esta crisis estuvieron propiciadas por las medidas proteccionistas de la Administración republicana gobernante:

    • En el año 1922 entro en vigor la tarifa aduanera, por la que se estuvieron los impuestos, lo que origino la reducción del comercio con Estados Unidos.

    • La ley Inmigration Restiction Act, del año 1924, que limitaba la entrada de inmigrantes. Esta ley fue una concesión política al movimiento extremista racista del Ku Klux Klan.

    • La sobre producción, el desfase entre la protección y el consumo, que ocasiono una acumulación de excedentes, lo que trajo consigo la reducción de mano de obra.

Las consecuencias:

    • La quiebra bancaria fue la primera consecuencia del crack, puesto que de ella derivarían las otras. Muchos bancos no lograron cobrar los créditos a sus clientes y otros por temor, retiraron sus depósitos, lo que provoco cierre de miles de bancos. Estos cierres originaron una crisis militar en Europa, al ser los bancos estadounidenses los únicos que ofrecían prestamos a largo plazo para financiar la reconstrucción europea.

    • Las industrias, al no hallar apoyo financiero, cerraron sus fabricas o redujeron considerablemente la producción, lo que elevo la tasa de parados a mas de 15 millones de personas.

    • La política proteccionista de la Administración Hoover, entre los años 1929 y 1933, agudizo aun mas la crisis.
      El derrumbe económico trajo consigo el desaliento moral del pueblo norteamericano, que vio como se hundía se mundo de bienestar de consumo. Se produjo, un gran descenso demográfico como consecuencia de las restricciones en la emigración, la disminución de la natalidad, y el aumento de la mortalidad, debido al hambre, y las enfermedades.

2.3. Solución a la crisis: el New Deal

La depresión económica originada por el crack produjo la tasa de paro mas alta conocida hasta entonces en Estados Unidos. La incapacidad de Hoover, provoco una elecciones en 1933, fue elegido Roosevelt, que presento un programa inspirado en las teorías económicas de Keynes, cuyos principios básicos consistían en el intervencionismo del Estado para reactivar la economía: ayudar las empresas en crisis, incentivar la iniciativa privada con la ayuda del Gobierno federal, fomentar las obras publicas parea absorber mano de obra, y asegurar a los millones de desempleados un mínimo vital que les permitiese cierta capacidad de consumo que reactivarse el consumo interior.

Las leyes que se promulgaron para llevar a cabo este programa fueron las siguientes:

    • Agricultural Adjustement Act (AAA), de mayo de 1933, reforma agraria que subvenciono el cultivo de algodón y de tabaco en nuevas plantaciones e incentivo a los agricultores.

    • National Industrial Recovery Act (NIRA), que estableció garantías para patronos y asalariados. La NIRA, pretendió la creación de empleo con la reducción de la jornada laboral.

    • Tennessee Valley Authority (TVA), que incentivo el sector de la construcción por medio de la creación de empresas publicas.

    • Ley de Obligaciones Federales, que protegió a los posibles inversores de posibles fraudes.

    • Social Security Act(ley de la Seguridad Social), por la que se garantizo la seguridad económica de la población mas desfavorecida.

    • National Labor Relations Act, que regulaba las relaciones entre empresarios y trabajadores y garantizaba los derechos de asociación y de huelga de obreros.

A pesar de todas estas medias estatales, la reactivación económica norteamericana fue muy lenta. En el año 1937 aún había mas de siete millones de parados entre la población activa.

3. Efectos de la crisis Europea

Cuando estalló la crisis financiera en Estados Unidos, el capital norteamericano que financiaba las industrias y la reconstrucción europea era de 14 000 millones de dolares. Nada mas producirse la crisis, los inversores norteamericanos repatriaron de inmediato el capital, lo que provoco una fuerte recesión económica en los países europeos.

La crisis de 1929 supuso la definitiva quiebra de los principios del capitalismo liberal: las nuevas políticas económicas promovieron la iniciativa privada bajo el control del Estado.

Europa siguió dos modelos para solucionar la crisis: reformas económicas liberales o medidas autocráticas totalitarias.

3.1.Las democracias liberales

    • Reino Unido. Durante la gran depresión, el Reino Unido estuvo dirigido por Gobiernos de concentración nacional, integrados por conservadores, liberales y laboristas, que adoptaron medidas similares a las norteamericanas.

    • Francia. Se adoptaron medidas deflacionistas para mantener la paridad oro de la moneda y favorecer las exportaciones. Sin, embargo esta practicas perjudicaba a los trabajadores, al consumo interno y a las inversiones. El gobierno Blum después de los acuerdos de Matignon, puso en marcha medidas de reactivación del consumo: subió las salarios, redujo la jornada laboral a 40 horas para absorber el paro, implanto vacaciones anuales pagadas de quince días e instituciolizó los convenios colectivos. Para aumentar el poder adquisitivo de los agricultores se creo la “Oficina del trigo” con el objetivo de evitar la caída de los precios agrarios.

3.2 El desarrollo de los totalitarismos

Al finalizar la Gran Guerra, los países europeos constituían sistemas liberales democráticos que favorecían la participación ciudadana, por lo que muchas de las nuevas Constituciones recogieron el sufragio universal de hombres y mujeres y las mejoras laborales de los obreros.

Las causas que provocaron el fracaso del sistema liberal en estos países fueron las siguientes:

    • Políticas. La inestabilidad pública, como consecuencia de las continuas luchas entre partidos.

    • Económicas. El hundimiento económico de los países europeos como consecuencia de la crisis financiera norteamericana produjo un enorme crecimiento del paro.

    • Sociales. Los excombatientes que al regresar de la guerra no encontraron trabajo y los desempleados engrosaron las filas de las organizaciones paramilitares.

    • Nacionalistas. Los Estados surgidos de la fragmentación de los imperios centrales. Todos estos problemas llevaron a muchos países, sin tradición democrática, a dudar del sistema liberal y a implantar modelos autoritarios, como fue el caso de Italia.

3.3 Características comunes en todos los totalitarismos

3.3.1 Políticos

    • Subordinación del individuo al Estado. El Estado totalitario controlo todos los resortes del poder.

    • Supresión de las libertades individuales y rechazo del sistema democrático.

    • Prohibición de partidos políticos y sindicatos, sustituidos por un partido único y un sindicato controlado por miembros afines al régimen.

    • Supremacía de unos ciudadanos sobre otros.

    • Empleo de la violencia para conseguir sus fines. No se intento convencer al contrario, sino aniquilarlo.

    • Creación de una burocracia. Esta estaba integrada por militantes o adeptos al régimen, que ocuparon los puesto importantes de la administración del Estado.

3.3.2 Económicos

    • Anticapitalismo. En sus comienzos, para atraerse a los obreros descontentos; sin embargo, mas tarde se apoyaron en los grandes capitales para financiarse y en la pequeña burguesía.

    • Imperialismo. Que llevo a la ocupación de territorios en busca de mercados y de materias primas.

    • Megalomanía. Obsesión por las grandes obras publicas, que exaltaron el poder del líder y de la cúpula dirigente y emplearon un gran numero de mano de obra como medio para reducir el paro.

3.3.3 Sociales

    • Victimas propiciatorias. Justificaron su política agresiva buscando culpables y enemigos en distintos grupos sociales.

    • Veneración del líder. Idolatrando como si fuera un superhombre.

    • Utilización de la propaganda y de grandes concentraciones de masas para ensalzar al líder y su obra. El Estado monopolizo todo los medios de comunicación.

    • Adoctrinamiento de la juventud como garantía de la supervivencia del régimen, por lo que se implanto en las escuelas como obligatoria la doctrina del partido, y también se crearon organizaciones infantiles y juveniles.

4. Las dictaduras totalitarias en los años 30

4.1. La Italia fascista

Italia, no consiguió ninguno de los territorios que los aliados le habían prometido para que participara en la contienda en el año 1915. Sin embargo, la guerra le ocasiono un gran endeudamiento una fuerte inflación y una alta tasa de desempleo, que provocaron continuas protestas de los nacionalistas.

En el año 1919, el poeta Gabriel d'Annunzio ocupo la ciudad de Fiume, pero tuvo que abandonarla por no contar con la ayuda del ejercito.

En el año 1920, si vivió una autentica situación revolucionaria: baja actividad económica, continuas huelgas y manifestaciones, u ocupación de las tierras de los terratenientes por los campesinos. Los partido democráticos no fueron capaces de encontrar una solución. Los empresario no accedieron a ninguna de las peticiones de los obreros y se limitaron al cierre patronal y a solicitar la intervención de la policía, lo que agravo todavía mas la situación.

El 23 de marzo del año 1919 se formaron los Fasci Italiani di Combattimento, un grupo de 300 personas compuesto por excombatientes, obreros en paro, algunos elementos revolucionarios de izquierdas y anarquistas. Su fundador fue Benito Mussolini. Fue expulsado por no estar de acuerdo con la postura de neutralidad durante la Primera Guerra Mundial. Su programa recogió las reivindicaciones anticapitalistas de los obreros de izquierdas y los principios nacionalistas: sufragio universal para hombres y mujeres, edad de jubilación a los 55 años, obligación de los terratenientes de cultivar sus campos, escuela laica y gratuita e impuesto fiscal sobre el capital.

En el año 1921, los fascistas, que contaban con 200 000 afiliados, que constituyeron en el Partido Nacional Fascista, y abandonaron toda idea democrática, revolucionaria y anticapitalista. En el año 1922 se produjo la marcha sobre Roma de los camisetas negras, tras negarse el rey a proclamar el estado de excepción y aceptar la dimisión del Gobierno, encargo la formación de un nuevo ejecutivo a Benito Mussolini.

4.1.1. Política de Mussolini

En los primeros años en el poder, Mussolini se mostró prudente y formo un Gobierno. El mismo asumió las carteras del Interior y Asuntos Exteriores. Promulgo una ley que aseguraba la mayoría absoluta con tan solo el 25 por 100 de los votos.

Cuando el jefe de la oposición, el socialista Giacomo Matteotti, denuncio la situación , fue secuestrado y asesinado por un comando fascista. En el año 1924, los popolari abandonaron el Gobierno por no estar de acuerdo con la política totalitaria de Mussolini.

La política interior se baso en los siguientes puntos:

    • Poder absoluto. El poder residía en el “Duce”, que legislaba mediante decretos-leyes.

    • Persecución de los dirigentes de los partidos de la oposición, de comunistas y socialistas, que provoco un gran numero de exiliados políticos.

    • Supresión de los sindicatos y de los partidos políticos excepto el partido fascista.

    • Control de la prensa y de todos los medios de información y comunicación.

    • Fomento de la natalidad, con la concesión de privilegios para las familias numerosas.

    • Propaganda fascista a través de la prensa, radio y concentraciones de masas.

En política económica se tomaron las siguientes medidas:

    • Proteccionismo económico, limitación de las importaciones y fortalecimiento de la lira.

    • Realización de grandes obras publicas, carreteras, pantanos, y la habilitación de nuevas tierras de cultivo mediante la desecación de pantanos y marismas.

    • Creación de corporaciones de trabajadores y patronos bajo la tutela y el control del Estado.

    • Prohibición del derecho de huelga y manifestaciones.

    • Creación del Instituto de Reconstrucción Industrial.

La política exterior se caracterizo:

    • Firma del Pacto de Letrán en el año 1929, por el que se reconoció el Estado del Vaticano e indemnizo a la Iglesia por la perdida de territorios.

    • Expansionismo territorial, que propicio la invasión de Abisinia (1935), para ampliar su espacio colonial y para entrenar al ejercito. Esta invasión supuso la expulsión de Italia de la Sociedad de Naciones.

    • Ayuda a Francisco Franco en la guerra Civil española.

    • Propicia los Acuerdos de Münich en 1938 por el que se entrego una parte de Checoslovaquia a Alemania.

    • Firma el Pacto de Acero con Alemania en 1939.

La política educativa se caracterizo por:

    • Creación de organizaciones infantiles y juveniles integradas en el partido fascista.

    • Creación del Instituto Fascista de la Cultura.

    • Obligación de los maestros y los profesores de jurar fidelidad al régimen.

    • Enseñanza obligatoria de la doctrina católica en las escuelas como resultado del acuerdo alcanzado con el Vaticano en el Pacto de Letran.

4.2. La Alemania nazi

Los efectos de la crisis económica provocada por el crack búrsatil de Nueva York llegaron a Alemania en el año 1930. En el año 1932, el paro y la miseria aumentaron, debido a la caída de las exportaciones, a los cierres de mercados, a las quiebras de bancos y a la paralización de la producción. Los Gobiernos se sucedieron sin superar la crisis. Ante esta situación, la burguesía capitalista presiono al presidente Hidenburg para que nombrase canciller a Hitler, que llevaba años afirmando que el y su partido eran la única salida de Alemania.

Adolf Hitler formo parte del grupo para militar Deutsche Arbeuter Partei (DAP), organización compuesta por excombatientes, obreros en paro, estudiantes unidos por la ideología pangermanista y que se tranformo en 1920, en el Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores (NSDAP), más conocido como partido nazi, y cuyo lema era “Un pueblo, un imperio, un líder”. El partido creció rápidamente entre la clase media, los funcionarios y los pequeños comerciantes, en una época en que se afiliaron las personas que ayudaron a Hitler en su ascensión: Göring, Rosenberg y Himmler, entre otros.

El éxito de Mussolini en la “marcha sobre Roma” le llevo a pensar en formar un gobierno independiente y nacionalista en Baviera. En el año 1924 fue encarcelado, junto con el general Ludendorf y otros destacados nazis, por plantear un golpe al Estado.

En la cárcel escribió su libro “Mi Lucha”, donde explicaba los fundamentos de su ideología; racismo, violencia, antisemitismo, anticomunismo, y pangermanismo. Conforme empeoro la situación económica y la política en Alemania, el partido nazi aumento el numero de afiliados.

En el año 1932 y ante el peligro comunista revolucionario, Hitler consiguió el apoyo financiero de grandes capitalistas, para que Hindenburg le nombrara canciller el dia 30 de enero de 1933, y en febrero como consecuencia del incendio de Reichstag, decreto la supresión de los derechos y las libertades individuales e inicio la destrucción de la República de Weimar. Cuando falleció Hidenburg, Hitler asumió la Jefatura del Estado, proclamo el nacimiento del III Reich y comenzó la dictadura nazi sin ninguna oposición.

4.2.1. La política nazi

La política interior de Hitler se baso en estos puntos:

    • Supresión de todas las garantías constitucionales y de todos los partidos políticos, excepto el nazi.

    • Supremacía de la raza aria, y exigencia de limpieza de sangre a los funcionarios.

    • Privación del derecho de ciudadanía a los judíos, prohibiéndoles poseer cualquier propiedad y el matrimonio con alemanes no judíos.

    • Creación de un Tribunal del Pueblo para juzgar los delitos de alta traición y confiscación de todas las propiedades de los partidos socialdemócrata y comunista.

    • Creación de la Policía Secreta del Estado, dirigida por Himmler, y de un aparato de propaganda dirigida por Goebbels. Depuración del ejercito y de los funcionarios que no fuesen adeptos al régimen y de raza aria.

La política económica consiguió que el numero de parados en 1933 disminuyera en 6 millones y en 1936, 1 millón mas.

    • Disolución de los sindicatos libres y creación del sindicato nazi: Frente Alemán del Trabajo.

    • Incremento de los efectivos del ejercito para absorber gran parte de la mano de obra en paro.

    • Impulso de la industria siderúrgica como base de la industria bélica y financiación mediante, letras de cambio, garantizadas por el Banco de Alemania, que solo tenia validez en el mercado de interior.

La política exterior se caracterizo por los siguientes aspectos:

    • Abandono de la Sociedad de Naciones en el año 1933.

    • Puesta en practica la idea del “espacio vital”, y “pangermanismo”.

    • Acuerdos de Múnich por el que incorpora al Reich la región de los Sudetes.

    • Pacto de Acero con Italia y de neutralidad con la Unión Soviética (1939).

    • Ayuda a Franco en la Guerra Civil Española.

    • Firma de un concordato con la Santa Sede con el cardenal Pacelli, futuro Pío XII.

    • Invasión de Polonia en el año 1939, acción que desencadeno la Segunda Guerra Mundial.

La política educativa fue claramente ideológica:

    • Depuración de los profesores no adeptos al nazismo.

    • Creación de organización infantiles y juveniles de adoctrinamiento en la ideología nazi de racismo y violencia.

sábado, 21 de febrero de 2009

Hobsbawn

1.- Naturaleza del Texto

a)Histórico o historiográfico

Historiográfico, porque esta contando un hecho en pasado.

b)Político, económico, social o cultural

Es de carácter político, ya que habla sobre la revolución que sufrió Rusia, y de sus políticas.

Es de carácter económico, ya que habla sobre “la economía de dirección centralizada”.

2.- Coordenadas espacio-tiempo

Lugar: Gran Bretaña

Tiempo: 1994

3.- Destinatario del texto

El destinatarios del texto son, pues todo lector, ya que se trata de un libro publicado.

4.- Finalidad del Texto

La finalidad del texto es claramente, que la gente compre su libro.

5.- Autor del Texto

Eric John Ernest Hobsbawm (nació el 9 de Junio de 1917 en Alejandría, Egipto) es un historiador marxista británico. Hobsbawm fue un miembro duradero del Partido Comunista de Gran Bretaña y asociado al Grupo de Historiadores del Partido Comunista. “Historia del siglo XX” es uno de sus libros.

6.- Ideas principales del texto

Las ideas principales del texto son, explicar como Stalin, en el Partido Bolchevique, con el los sufrimientos y la cantidad de victimas serian menores. Cualquier política e modernización de la URSS, habría sido cruel, ya que la tendrían que imponer a toda la población.

7.- Define los términos específicos mas importantes

Edad de hierro: es el estadio en el desarrollo de una civilización en el que se descubre y populariza el uso del hierro como material para fabricar armas y herramientas.

Partido Bolchevique:también conocido como Nazbol, es un partido político ruso, fundado en 1992 e ilegalizado en agosto de 2005 por la Corte Suprema de Rusia.

URSS: fue una federación constitucional de estados socialistas, basada en la ideología comunista, que existió en Eurasia a partir de 1922,hasta su disolución en 1991.

7.1. Términos comunes

Autócrata: Persona que ejerce la autoridad suprema en un Estado:

Ferocidad: Dicho o hecho brutal, cruel o atrevido.

Liderazgo: es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.

Población: es un grupo de personas, u organismos de una especie particular, que viven en un área geográfica, o espacio, y cuyo número se determina normalmente por un censo.

Coacción: Violencia física, psíquica o moral para obligar a una persona a decir o hacer algo contra su voluntad.

8.- Contextualiza el texto

6.1.Base Política y social- La dictadura estalinlista

La base política del régimen de Stalin se sustento en el partido comunista. La identificación entre partido comunista y Estado soviético fue total. Y surgió una burguesía del partido, compuesta por todos los miembros del partido que ocupaban algún cargo.

Con la Constitución de 1936, Stalin gobernó de forma dictatorial, elimino cualquier tipo de oposición o desinencia, controlo los medios de comunicación, prohibió toda critica o idea diferente a la oficial, instauro un clima de delaciones y sospechas que invadió toda la sociedad soviética y estableció un férreo control ideológico, encarcelando o deportando a Siberia a miles de intelectuales, artistas, y científicos.

Para mantenerse en el poder se valió de 3 instrumentos:

    • El culto a la personalidad.

    • La justificación de la lucha de clases.

    • La alianza con el Comisariado del Pueblo para Asuntos Interiores.

Su actuación represiva causo millones de victimas, elimino la democracia interna, y asesino a multitud de diligentes y militantes.

Las purgas se iniciaron con el asesinato de su amigo Kirov en diciembre de 1934. Se calcula que mas de un millón de afiliados fueron detenidos y juzgados en los famosos procesos de Moscú.

jueves, 19 de febrero de 2009

Discurso Lenin

1.- Naturaleza del Texto

a)Histórico o historiográfico

Histórico, porque es un texto escrito en una época del pasado.

b)Político, económico, social o cultural

Es económico, porque habla de los campesinos, y su cambio de pedirle todos sus excedentes, a un simple impuesto.

Es social, porque engloba a casi toda la población, ya que esta era prácticamente campesina.

2.- Coordenadas espacio-tiempo

Lugar: Congreso de los Soviets Rusia.

Tiempo: 1921.

3.- Destinatario del texto

El pueblo ruso.

4.- Finalidad del Texto

La finalidad del texto es ayudar a los campesinos a tener una vida mejor, sin tantas penurias.

5.- Autor del Texto

Vladímir llich Uliánov, conocido como Lenin, nació el 22 de abril de 1870, en el seno de una familia típica de la intelectualidad rusa de fines del siglo XIX. Era el cuarto de los seis hijos habidos por llia Uliánov y María Alexandrovna Blank, quienes se habían establecido el año anterior a su nacimiento en Simbirsk, una ciudad de provincias pobre y atrasada, a orillas del Volga. El padre, un inspector de primera enseñanza, compartía las ideas de los demócratas revolucionarios de 1860 y se había consagrado a la educación popular, participando de la vida de los campesinos rusos confinados en la miseria y la ignorancia. La madre, de ascendencia alemana, amaba la música y seguía de cerca las actividades escolares de sus hijos. Por su carácter apacible y tierno -jamás imponía castigos ni levantaba la voz-, despertó en los suyos un amor rayano en la adoración.

6.- Ideas principales del texto

Las ideas principales del texto son que Lenin quiere cambiar el nacionalismo por el libre intercambio local, y así consolidadando al poder político del proletariado. El campesino trabajara por su propio interés, ya que solo le pedirán un impuesto, no todo los excedentes. Así el campesino estará motivado.

7.- Define los términos específicos mas importantes

Nacionalización: Admisión en un país como nacional de un extranjero.

Intercambios locales: es una red local de intercambios sin ánimo de lucro en la que los bienes y servicios pueden mercadearse sin necesidad de usar la moneda tradicional.

Poder político: es una consecuencia lógica del ejercicio de las funciones por parte de las personas que ocupan un cargo representativo dentro de un sistema de gobierno en un país.

7.1. Términos comunes

Proletariado: Clase social constituida por aquellas personas que,al no poseer los medios de producción,ofrecen su trabajo a cambio de un salario:

Campesino: es tradicionalmente definido en sociología como el miembro de una comunidad en una sociedad agraria o rural.

Excedentes: es la parte de la producción que sobra o es restante.

Comercio: Negocio que se hace al vender, comprar o intercambiar géneros o productos para obtener beneficios.

Industria: Conjunto de operaciones destinadas a la obtención, transformación y transporte de materias primas.

8.- Contextualiza el texto

4.2.La Nueva Política Económica (NEP)

La NEP, fue una solución de emergencia, un conjunto de medidas económicas ideadas ideadas por Lenin para superar la crisis económica y social originada por la guerra civil. Se había producido una intensa emigración de población al campo provocando el despoblamiento de ciudades.

El NEP, supuso una vuelta a la economía de mercado y a un capitalismo controlado por el Estado, donde se juntaban una estructura capitalista con una socialista; se desnacionalizaron las pequeñas empresas que pasaron a constituirse cooperativas autogestionadas. Se permitió la explotación privada del campo; el comercio se liberalizo y se volvieron a abrir comercios privados.

El Estado proporciono semillas a los agricultores para aumentar su producción y mantuvo los precios agrícolas altos para procurar el beneficio de los campesinos.

En 1921 se firmo un tratado comercial con el Reino Unido, el primero con una potencia extranjera.

En 1922 se permitió la creación de sociedades mixtas con capital y técnicos extranjeros. Se mejoro la actividad de los sectores de producción .

En 1927 se duplico la cosecha de trigo y extracción de petroleo, y se multiplico por siete la producción de acero.

Carta Comite Lenin

1.- Naturaleza del Texto

a)Histórico o historiográfico

Histórico, porque es una carta.

b)Político, económico, social o cultural

Es político, porque habla sobre el gobierno ruso, y ademas habla sobre Petrogrado, también habla de armas.

2.- Coordenadas espacio-tiempo

Lugar: Rusia

Tiempo: 8 de octubre de 1917

3.- Destinatario del texto

Comité central bolchevique.

4.- Finalidad del Texto

La finalidad del texto es preparar una insurrección armada para derrocar el gobierno, es decir, cercar y apoderarse de la ciudad, mediante ataques.

5.- Autor del Texto

Vladímir llich Uliánov, conocido como Lenin, nació el 22 de abril de 1870, en el seno de una familia típica de la intelectualidad rusa de fines del siglo XIX. Era el cuarto de los seis hijos habidos por llia Uliánov y María Alexandrovna Blank, quienes se habían establecido el año anterior a su nacimiento en Simbirsk, una ciudad de provincias pobre y atrasada, a orillas del Volga. El padre, un inspector de primera enseñanza, compartía las ideas de los demócratas revolucionarios de 1860 y se había consagrado a la educación popular, participando de la vida de los campesinos rusos confinados en la miseria y la ignorancia. La madre, de ascendencia alemana, amaba la música y seguía de cerca las actividades escolares de sus hijos. Por su carácter apacible y tierno -jamás imponía castigos ni levantaba la voz-, despertó en los suyos un amor rayano en la adoración.

6.- Ideas principales del texto

Las ideas principales del texto son que el bolchevismo debe pasar al poder, para acabar con el antiguo régimen, y para ello en el mes de octubre, realizarían ataques en Petrogrado.

7.- Define los términos específicos mas importantes

Soviets: Órgano de gobierno local en la antigua URSS,cuyo poder central dimanaba del Soviet Supremo.

Internacionalismo: Doctrina o actitud que antepone los intereses nacionales a los particulares de cada nación.

Bolchevismo: Doctrina política, económica y social dirigida por Lenin, partidaria de la dictadura del proletariado y el colectivismo.

Petrogrado: también conocida como “San Petersburgo” es la segunda ciudad en importancia de Rusia.

Revolución rusa: fue un movimiento político en Rusia que culminó en 1917 con la expulsión del gobierno provisional que había reemplazado el sistema zarista, lo que llevó finalmente al establecimiento de la Unión Soviética, que duró hasta su caída en 1991.

7.1. Términos comunes

Insurrección armada: rebelión producida por el pueblo con armas.

Consigna: Orden o instrucción que se da a un subordinado o afiliado a un partido político, sindicato o cualquier otra asociación.

Audacia: Valor, osadía y atrevimiento al hablar o actuar.

Fusiles: Arma de fuego portátil con un cañón largo, destinada al uso de los soldados de infantería:

Centrales de telégrafos: instalación que disponía de

8.- Contextualiza el texto

3.2.La Revolución bolchevique de octubre de 1917

Lenin regreso a San Petersburgo el 9 de octubre y planteo, en una reunión del comité central bolchevique, preparar una insurrección armada para derrocar al Gobierno. Cuyo lema era “Todo el poder para los soviets”.

En la madrugada del 25 de octubre, los bolcheviques aliados con los soldados de guarnición de San Petersburgo y con lo marineros del acorazado Aurora, consiguieron el control con los medios de comunicación,correos, telégrafos, de las fabricas, y las centrales eléctricas y asaltaron el palacio del presidencial. Kerenski logro huir disfrazado de marinero, y el poder paso al soviet, donde los bolcheviques eran la mayoría. La guardia roja tomo el relevo sin que se produjera demasiada resistencia. Daba la impresión de que el golpe de Estado estaba apoyado por el ejercito.

El nuevo gobierno presidido por Lenin, La primera decisión del nuevo gobierno, el 26 de octubre fue aprobar 3 decretos, que recogieron las promesas que Lenin le hizo a la población “Paz, pan y tierras”.

    • Ofrecimiento de una paz inmediata a los Gobiernos de los países beligerantes.
      Trostki se encargo de negociar la paz con Alemania y Austria. El 15 de diciembre se acordó armisticio. La paz no se firmo hasta en 3 de marzo, en el que Rusia perdió los siguientes territorios: Polonia, Lituania, Estonia, y Letonia, y concedió la independencia a Ucrania y Finlandia. Predio aproximadamente la cuarta parte de su imperio.

    • Decreto sobre la Tierra.

    • Decreto sobre la formación del gobierno.

El 10 de enero se declaro a Rusia, República Soviética Rusa. En la Constitución de 1918 se instituyó el Congreso de los Soviets, y el consejo de Comisarios del Pueblo. Esta Constitución excluía del derecho a voto a los terratenientes, comerciantes, sacerdotes y antiguos funcionarios de la policía secreta. A partir de 1922, Rusia paso a denominarse URSS.


sábado, 14 de febrero de 2009

Govierno Provisional


1.- Naturaleza del Texto
a)Histórico o historiográfico
El texto es histórico, porque es un documento publicado.
b)Político, económico, social o cultural
Es político, porque habla sobre el derrocamiento del Antiguo Régimen de los zares.
2.- Coordenadas espacio-tiempo
Lugar: Izvestia (Rusia)
Tiempo: 7 de marzo de 1917.
3.- Destinatario del texto
El pueblo ruso, especialmente las clases obreras, porque son las personas claramente afectadas.
4.- Finalidad del Texto
El finalidad del texto es informar del posible cambio de gobierno ocurrido en Rusia.
5.- Autor del Texto
Alexandr Kerenski: (Alexandr Fiódorovich Kerenski; Simbirsk, 1881 - Nueva York, 1970) Político socialista ruso. Dirigente destacado del socialismo moderado, tras la caída de la monarquía zarista fue ministro de justicia y de guerra del gobierno provisional dirigido por el príncipe Lvoff. En junio de 1917 fue nombrado jefe del gobierno, cargo que desempeñó hasta el triunfo de la revolución bolchevique en noviembre de ese año.
Gueorgui Evguénievich de Lvov : (Gueorgui Yevguénevich, príncipe de Lvov; Tula, 1861 - París, 1925) Político ruso. Fue el primer presidente del gobierno provisional ruso establecido durante la Revolución de febrero de 1917.
6.- Ideas principales del texto
Explica como desde 1905 hasta el momento, como fue destruido el Antiguo Régimen.
7.- Define los términos específicos mas importantes
Antiguo Régimen: fue el término que los revolucionarios franceses utilizaban para designar peyorativamente al sistema de gobierno anterior a la Revolución Francesa de 1789 (la monarquía absoluta de Luis XVI), y que se aplicó también al resto de las monarquías europeas cuyo régimen era similar a aquél.
Obra legislativa: obra donde se recoge las leyes.
Absolutismo:es una forma de gobierno en la cual el poder reside en una única persona, a quien deben obedecer todas las demás, sin rendir cuentas al parlamento ni al pueblo.
7.1. Términos comunes
Derrocado: En política especialmente, derribar, arrojar a alguien del estado o fortuna que tiene.
Fuerzas populares: presión del pueblo sobre algo.
Voluntad popular: es la capacidad para llevar a cabo acciones contrarias a nuestras tendencias inmediatas en un momento dado, del pueblo.
Derechos:es el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales.
8.- Contextualiza el texto
2.La Revolución de 1905
Durante el año 1905, se produjo la primera oleada revolucionaria en Rusia, motivada por la escasez de alientos, falta de trabajo, y descontento por la derrota frente a Japón. El 9 de enero, conocido como el día sangriento, se organizo una manifestación pacifica, de campesinos, mujeres y niños, encabezada por Gapon, que se dirigió al palacio del Invierno. Esta manifestación protestaba por la miseria y falta de libertades. La guardia del zar disparo contra los manifestantes.
En junio de 1905, el zar firmo el Manifiesto de Octubre en el que se comprometió a establecer un nuevo régimen político, basado en las libertades publicas, Rusia paso de ser una monarquía autoritaria a una monarquía constitucional.
Las primera elecciones fueron ganados por el Kadette. El nuevo régimen no fue constitucional, pues el zar creo el Consejo de Estado con la intención de controlar Duma y conservo el derecho de veto y disolución del parlamento. En 1907 se sustituyo el sufragio universal por el censitario.
El primer ministro Stolypin inicio algunas reformas en la agricultura.
La vida Rusa no cambio mucho tras la revolución de 1905. El zar y su Consejo de Estado siguieron sin permitir la participación en la decisiones políticas y económicas.
3.Consecuencias de la Primera Guerra Mundial las Revoluciones de 1917
Cuando el zar Nicolas II declaro la guerra a Alemania en 1914, todo el país lo apoyo(excepto los socialdemócratas). Rusia poseía una escasa fuerza militar, y ademas mal comunicada, mal armada, y mal alimentada.
Los soldados rusos no poseían una buena formación militar; la mayoría eran campesinos que cumplían el servicio militar obligatorio, y debían enfrentarse al mejor ejercito de Europa, el Alemán. Hubo mas bajas por enfermedad y hambre, que las ocasionadas en combate. Mas de 15 millones fueron movilizados, de los cuales mas de 5 millones murieron. Durante la guerra la situación era la siguiente:
Las levas diezmaron la población campesina, lo que disminuyo la producción agrícola y origino un aumento de la escasez de la vida.
El general en jefe del Estado Mayor discrepaba públicamente de que la zarina y Rasputin conociesen secretos militares y se encargaban de las direcciones de las operaciones militares.
Los liberales intentaban desplazar el Gobierno a los ministros mas reaccionarios, a fin de mejorar las condiciones del país.
Las clases se manifestaban, y los obreros organizaban huelgas. En 1916, todas las fabricas de San Petersburgo se paralizaron por una huelga.
El Gobierno zarista recrudeció aun mas la represión: prohibió la libertad de prensa y deporto a los dirigentes políticos y obreros a Siberia.
3.1.La revolución burguesa de febrero de 1917
En la madrugada del 27 de febrero de 1917, la guarnición de Moscú, se sublevo y constituyo un soviet. El comité Ejecutivo del Soviet Supremo de Petrogrado, estaba formado por mencheviques. El día 28, la revolución empezó a extenderse por toda Rusia.
Esta revolución fue el estallido espontaneo de una masa desesperada, por el hambre, paro, miseria, y el envió permanente de jóvenes al frente. La revolución de febrero derribo en tan solo cinco días a la dinastía Romanov.
El 3 de marzo, Nicolas II abdico en su hermano, el gran duque Miguel, pero este renuncio a sus derechos dinásticos.
El de los liberales Kadette, pensaban restablecer la normalidad mediante la monarquía constitucional.
El de los soviets, que propugnaban la ruptura total con el Antiguo Régimen; dentro de estos, los mencheviques defendían una postura conciliadora, y los bolcheviques eran partidarios del gobierno revolucionario.
3.2.La revolución bolchevique de octubre de 1917
El Gobierno decreto la amnistía para los presos políticos, estableció la jornada laboral de ocho horas, abolió la pena de muerte, concedió la independencia a Polonia y decidió continuar la guerra.
El 3 de abril, Lenin regreso de su exilio en Alemania en un ten sellado,El día 7, se publicaron las tesis de Lenin, que eran las bases ideológicas de la revolución socialista:
Supresión del régimen parlamentario.
Nacionalización de la banca.
Supresión de la propiedad privada.
Constitución de una república de soviets.
El 3 de julio se produjo una insurrección popular contra la guerra.
El 21 de agosto, las tropas rusas fueron derrotadas en Riga, con lo que el ejercito alemán se preparo para invadir Rusia.
A este proceso de desintegración del Gobierno se añadió la cuestión de nacionalidades, Los bolcheviques asumieron como propias estas reclamaciones y prometieron autodeterminación para las nacionalidades.

martes, 10 de febrero de 2009

Tolstoi

1.- Naturaleza del Texto


a)Histórico o historiográfico


Histórico, porque narra un texto en el que el autor interactúa en el.


b)Político, económico, social o cultural


Es político, porque habla de la forma de gobierno.


Es social, porque habla de los campesinos, y de como pasan hambre.


2.- Coordenadas espacio-tiempo


Lugar: Rusia.


Tiempo: 16 de enero de 1902.


3.- Destinatario del texto


El destinatario del texto es Nicolás II. Último zar de Rusia, con quien se extinguió la dinastía Romanov (San Petersburgo, 1868 - Yekaterimburgo, 1918). Accedió al Trono en 1894, sucediendo a su padre, Alejandro III. En general siguió la política autocrática de su antecesor, si bien parece haber mostrado escaso interés y nulas aptitudes para las tareas de gobierno. Por incapacidad o por debilidad, cayó bajo la influencia de la zarina Alexandra (la princesa Alicia de Hesse-Darmstadt) y de su consejero Rasputín.


4.- Finalidad del Texto


La finalidad del texto es informar de que el Estado no tiene suficiente dinero para mantener el Estado, y por lo tanto lo van a pasar mal las clases bajas.


5.- Autor del Texto


El autor del texto es León Tolstói. (Liev Nikoláievich Tolstói; Yasnaia Poliana, 1828 - Astapovo, 1910) Escritor y ruso. Hijo del noble propietario y de la acaudalada princesa María Volkonski, Tolstói viviría siempre escindido entre esos dos espacios simbólicos que son la gran urbe y el campo, pues si el primero representaba para él el deleite, el derroche y el lujo de quienes ambicionaban brillar en sociedad, el segundo, por el que sintió devoción, era el lugar del laborioso alumbramiento de sus preclaros sueños literarios.


6.- Ideas principales del texto


La idea principal del texto es decir que mediante el aumento de la vigilancia policial, prisiones, lugares de deportación, calabozos repletos, las ciudades están repletas de militares, y el pueblo agricultor, los gastos del Estado son excesivos, por lo tanto casi toda la gente esta descontenta.


7.- Define los términos específicos mas importantes


Vigilancia Policíaca: es el proceso de monitoreo de policías dentro de sistemas para la conformidad de normas esperadas o deseadas en sistemas confiables para control de seguridad o social.


Deportación: es la acción de destierro del que son víctimas individuos o grupos de personas usualmente por razones políticas, también se denomina deportación a la acción de expulsión de un país a extranjeros que se encuentren en estado de inmigración ilegal.


Autocracia:Sistema de gobierno en el cual la voluntad de una sola persona es la suprema ley.


7.1. Términos comunes


Ejercito: institución encargada de la defensa o ataque militar de un estado.


Prisiones - Calabozos: instalaciones en las que se encarcele a los prisioneros de guerra.


Obreros: es un término utilizado para designar a la clase social más baja de la época de la edad moderna que, en el modo de producción capitalista, se ve obligada a vender su fuerza de trabajo a la burguesía por carecer de los medios de producción.


Centros industriales: lugares donde tienen lugar un conjunto de procesos y actividades que tienen como finalidad transformar las materias primas en productos elaborados, de forma masiva.


Tropas: es una unidad militar inicialmente una pequeña fuerza de caballería, subordinado a un escuadrón y encabezada por el líder de tropas.


Pueblo agricultor: población que se dedica exclusivamente a la agricultura.


Ortodoxia: la doctrina o ideología que es sostenida y defendida por la mayor parte de una sociedad, especialmente en el terreno religioso.


8.- Contextualiza el texto


1.La Rusia de los zares


A mediados del siglo XIX, Rusia era el país mas grande del mundo de mas de 22 millones de km2, y con una población que superaba los 125 millones.


Su industria era rudimentaria y estaba solamente en dos ciudades. El capital y producción estaban en manos extranjeras.


Rusia poseía un gobierno autocrático, que se extendió por toda Europa, dirigido por un zar.


1.1.Estructura Política


Rusia estaba dirigida por los zares, eran los jefes del Estado, aunque también controlaban el poder supremo del ejercito y eran la máxima autoridad de la Iglesia ortodoxa. Estos gobernaban bajo un régimen autoritario y despótico, en el que no había libertades publicas: las protestas se reprimían con dureza y quienes tenían ideas innovadoras eran encarcelados, ejecutados, etc.


Gracias a esto se crearon movimientos clandestinos, como el Intelligentsia, que denunciaba el atraso político, social y económico del pueblo ruso.


Otro fue el nihilismo, que defendía como única solución política de Rusia, derrotar de la orden zarista mediante una revolución campesina. Este movimiento intentaba educar al pueblo y matar a los zaristas mediante atentados.


Los marxista legales comenzaron a difundir sus ideas en 1895, a través de libros y revistas. El marxismo fue aceptado por la clase media burguesa como un sistema de liberación que luchaba contra el feudalismo y el régimen autocrático.


En 898 en un congreso celebrado en la ciudad de Minsk se fundo el Partido Socialdemócrata Ruso (POSDR). Dentro del POSDR, existían dos corrientes bolcheviques y mencheviques, esta ultima dirigida por Lenin.


1.2.Estructura Económica


La estructura económica rusa era primitiva. La agricultura era incapaz de producir lo necesario para alimentar a la población, a pesar del que 80% era campesina.


Su sector industrial era reducido, para un país tan extenso, y el capital para su explotación procedían el extranjero, ocasionaba un gran endeudamiento con el exterior y obligaba una gran presión fiscal-


Durante el reinado del zar Nicolas II se impulso fuertemente la industria mediante el desarrollo del ferrocarril: Transiberiano, y Transcaspiano.


El gran desarrollo de industria produjo una gran concentración obrera, que luego constituyo el factor determinante en el triunfo de las revoluciones.


1.3.Estructura Social


En el imperio ruso convivían mas de 10 etnias diferentes, se hablaban diferentes lenguas, y diversas religiones. De los 125 millones de habitantes, mas de 100 eran campesinos qué vivían en régimen de servidumbre.


En 1861, el zar Alejandro II, abolió la servidumbre, con lo que los siervos obtuvieron su libertad y pudieron adquirir tierras.


La mayoría social campesina y los obreros de los complejos industriales de Moscú y San Petersburgo, formaban la clase baja. Comerciantes, industriales, profesiones liberales, y campesinos con grandes propiedades constituían la clase media. La clase alta lo ocupaban todos los Altos cargos de la Administración del Estado, también eran nobles y clérigos.